Tomas Blogg http://www.dittskolval.nu/543.html LKS sv LKS SiteVision 2.6.2 Sun, 29 Aug 2010 18:12:17 +0200 vecka 34: Framgångsrika skolor! Hej! Den politiska och mediala kommunal debatten om skolan handlar mycket om ekonomiska nyckeltal eller kortsiktiga betygssresultat. Det är ofta enklare att kommunicera. Samtidigt fick jag i veckan en mycket intressant skrift från Sveriges Kommuner och Landsting. "Bra måste bli bättre. Dagens skola och hur den kan bli bättre." Under rubriken "Tänk nytt" talas det om vad som kännetecknar framgångsrika skolor. Enligt forskaren Lennart Grosin är det ett elevfokuserat förhållningssätt med höga lärarförväntningar på elevernas resultat och nära, förtroendefulla relationer till eleverna. Väldigt mycket det som vår skolplan utgår ifrån. Enligt aktuell forskning från Umeå universitet (Källa: Vetenskapsrådet och Jonas Höög) kännetecknas framgångsrika skolor av att: - Lärarna är delaktiga i utvecklingen av skolan och samarbetar i arbetslag - Kompetensutveckling används strategiskt för att utveckla och förbättra verksamheten - Lärarna bedömer att rektor tar ansvar för sitt läroplansuppdrag i högre utsträckning än de andra skolorna - Lärarna vill ha ett öppet, tydligt och förhandlande ledarskap - Lärarna vill samarbeta i arbetslag, som har ansvar både för kunskapsmål och sociala mål - Rektor kommunicerar om det nationella uppdraget, resultat och skolutveckling - Kommunikationen mellan rektor och lärare sker på intiativ av både rektor och lärare och är jämt fördelade mellan lärarna - Rektorerna gör fler klassrumsbesök och ger mer återkoppling till lärarna - Olika åsikter ses som en tillgång-Lärarnas kompetens och rektors förutsättningar är således mycket viktiga faktorer. I dess avseende har vi satsat under senare år på t. ex lärarlyft. Allt fler lärare är behöriga. Rektorerna har fått fulla befogenheter genom en klar beslutsdelegation till resp, skola. Varje rektor har färre anställda att ansvara för. Ett kvalitetsverktyg (Qualis) har gett rektorerna goda underlag för det pedagogiska ledarskapet. Vi har alltså goda förutsättningar för att bli framgångsrika skolor som sätter eleverna i första rummet och vågar tänka nytt! Ha en bra vecka! Tomas http://www.dittskolval.nu/1183.html Fri, 20 Aug 2010 10:54:01 +0200 vecka 33: Sjösättning av våra nya skolor! Hej! I nästa vecka börjar de flesta av våra elever/studerande. Det är också en helt ny skolorganisation som möter dem. Fem skolenheter som innehåller nationella och individuella gymnasiesprogram, särskola samt olika former av vuxenutbildning. Det direktionen beslutade om i maj 2009 skall nu sjösättas av våra medarbetare under ledning av våra verksamhetschefer och skolledare. Det blir en spännande start på en stor omvandling av vår verksamhet. Här nedan kommer huvuddragen i det beslutsunderlag som direktionen tog för mer än ett år sedan. Lycka till med starten! Tomas ".....Det går dock inte att vänta med en ny skolorganisation tills dess. Den skolorganisation som behöver komma igång senast till läsåret 2010/2011 behöver dock vara så flexibel så den kan möta både den nya gymnasieskolan och ev. ändringar vad gäller huvudmannaskap för kom vux/yrkeshögskola i Landskrona från 1 januari 2010. Det är rimligt att de idag fyra skolorna kring Idrottsvägen/Emaljgatan i Landskrona bantas till två. Dessa båda skolor skall ha en tydlig profil. En av skolorna kan ha sin profil i förberedelse för högre studier. Den andra skolan kan ha sin profil mot näringslivet och dess behov av arbetskraft både med gymnasieutbildning och högre utbildning. För den skolan skall college-modellen i Teknik College och Vård-och Omsorgs College vara vägledande. Det individuella programmet skall finnas på alla skolor inom förbundet. Det individuella programmet skall tydligare kopplas till respektive nationellt program. Ledning av respektive skola kring Emaljgatan/Idrottsvägen skall vara en rektor tillika verksamhetschef som är underställd utbildningsdirektören och ansvarig inför direktionen för skolans ekonomi och personalfrågor. Under denna verksamhetschef skall det finnas en rektor som kan ta ansvar för en del personalfrågor och även fatta beslut enligt de statliga författningarna i elevärende. I dag har dessa skolor cirka 5 skolledartjänster. Direktionens direktiv vid december.mötet 2008 inför den nya skolorganisationen var integration med vuxenutbildningen, konsekvenser av ny gymnasieskola, skolinspektionens slutrapport, Research undersökningen av val av gymnasieskola samt införande av College-modeller, som ger ökat samarbete med avnämarna samt kompetencentra för utbildningar från gymnasiet och uppåt i utbildningssystemet. Med anledning av dessa direktiv föreslås följande skolorganisation: Frans Möllergymnasiet kvarstår som idag. Men fordonsprogrammet skall bli en del i det regionala Teknik College. Svalöfs gymnasium kvarstår som idag. Men fordonsprogrammet skall bli en del i det regionala Teknik College. Selma Lagerlöfsgymnasiet blir centrum för Service-college och skall fr o m läsåret 2010/2011 innefatta barn-och fritidsprogrammet, handelsprogrammet och hotell-och restaurangprogrammet. Detta förbereder för den nya programstrukturen från 2011 då turism lyfts från handelsprogrammet till ett nytt program med hotell-delen ur hotell-och restaurangprogrammet. Enoch Thulingymnasiet blir centrum för Teknik College och Vård-och Omsorgscollege med närhet till motsvarande utbildning inom vuxenutbildningen. Följande gymnasieutbildningar förläggs till denna skola:fr om läsåret 2010/2011: industriprogrammet, byggprogrammet, el-programmet samt omvårdnadsprogrammet. Justus Tranchellgymnasiet upphör under läsåret 2009/2010. Skolan slås samman med Allvar Gullstrandgymnasiet med det sistnämnda namnet. På denna skola skall det finnas naturvetenskapsprogrammet, samhällsvetenskapsprogrammet, estetiska programmet, samt teknikprogrammet. Det sistnämnda skall under hösten 2009 certifieras som del av det regionala Teknik College men med placering på Allvar Gullstrandgymnasiet. Medieprogrammet upphör som eget program fr om hösten 2010 och ersätts som en profil inom samhällsvetenskapsprogrammet likt den kommande gymnasiereformen 2011.Gymnasiesärskolan som idag finns på Elise Malmrosgymnasiet blir del av Allvar Gullstrandgymnasiet. Den del av det individuella programmet som är IVIK kvarstår på Allvar Gullstrandgymnasiet. I övrigt skall det individuella programmet finnas på alla skolor i Landskrona fr om 2010/2011. Ansvar för kommunal uppföljning och det individuella programmet i sin helhet i Landskrona åvilar Allvar Gullstrandgymnasiet. Tidsplan för detta är beslut i direktionen om ovannämnda inriktning vi majmötet.Beslut av utbildningsdirektören om tillsättning eller utlysning av verksamhetschefer tillika rektorer på respektive skola under junimånad. Verksamhetscheferna tillträder under höstterminen 2009. Beslut i direktionen om ev. införande av vuxenutbildningen i denna ovannämnda struktur under september-månad. Beslut senast 1 oktober om tillsättning av övriga skolledartjänster enligt ovan. De nya skolorna börjar att arbeta budgetmässigt 2010. Under läsåret 2009-2010 kommer en utvecklingssatsning att ske för att sjösätta de nya skolorna i Landskrona. Senast till läsåret 2010/2011 skall alla elevomflyttningar/personalomflyttningar ha genomförts." http://www.dittskolval.nu/1173.html Fri, 13 Aug 2010 15:42:31 +0200 vecka 32: Värdegrund och relationer! Hej! Efter sommarsemestern gav gymnasieförbundets utredare Jan Eriksson mig en bok av journalisten Bosse Gustafsson "fy fan va vi e bra". Bosse Gustafsson har under åtta år arbetat som obehörig lärare i gymnasieskolan. Denna bok väcker mycket tankar om vikten av en stabil värdgrund i skolan där alla barn och ungdomar har lika värde och där vi alltid ser till barnets/ungdomens bästa. I sina slutord skriver Bosse Gustafsson:"............ Ett företag skyddar och försvarar reflexmässigt sitt varumärke och sina produkter från attacker och kritik utifrån. Skolan, vars varumärke är kunskap och duktiga lärare, tenderar att också reagera med skygglappar och förnekelse när det inte blir så tryggt som reklamen lovat. I boken citerar jag en lärare:" Jag är lärare, ingen djävla socialarbetare!" De drabbade flickorna hade behövt lärare med en stor dos kurage och empati i sig. Den enda slutsats jag med absolut säkerhet kan dra är att de elever jag haft varit betydligt bättre än sitt rykte. Tidvis har jag kunnat hålla liv i en krukväxt av alla tårar som runnit. Samtidigt har jag aldrig mött så mycket spontanitet och befriande lust och glädje. Det har varit omtumlande.Jag har fått mig itutat att de var okunniga, respektlösa och odrägliga och att deras stackars lärare var maktlösa offer. Så fel. så fel. De allra flesta ungdomar jag undervisat har varit ansvarsfulla och entusiastiska."Bosse Gustafssons bok är värd att läsas och diskuteras. Den är utgiven av förlaget Skrivlyan 2010.Den visar på vikten av bemötandet från de vuxna i skolan. Relationer och värdegrund är två mycket viktiga delar i en bra skola. Ha en bra helg! Tomas http://www.dittskolval.nu/1168.html Fri, 06 Aug 2010 10:35:44 +0200 Slutintaget på gymnasieskolan! Hej! Så var semestern över för denna gång. Snart är det dags för läsåret att dra igång. En hel del nya elever kommer starta hos oss. Slutintaget till gymnasieskolan gjordes 30 juni. Då intogs 414 elever till nationella program och 67 till PRIV-utbildningar kopplade till nationella program. I jämförelse med slutintaget 2009 (oförändrad elevkull mellan åren i stort sett) har respektive skola följande skillnader i total intag till nationella samt PRIV. Allvar Gullstrandgymnasiet – 6 elever Enoch Thulingymnasiet +2 elever Frans Möllergymnasiet +7 elever Selma Lagerlöfgymnasiet -15 elever Svalöfs gymnasium -36 elever Allvar Gullstrandgymnasiets minskning är i princip densamma som minskningen av antalet intagna elever på samhällsvetenskapsprogrammet (från 42 till 35). Teknikprogrammet ökar med fem elever i intaget från 20 till 25. Enoch Thulingymnasiets intagning visar stora variationer mellan programmen. På bygg-och elprogrammen ökar antalet intagna elever t.ex. med 25 stycken. Industriprogrammet tappar dock hela 22 elever. Frans Möllergymnasiet uppvisar totalt sett ett plus på 7 elever. Detta är föranlett av ny utbildning,t.ex. lärlingsutbildning eldistribution samt ökning av antalet intagna på hotell-och restaurangprogrammet. Selma Lagerlöfgymnasiet minskar med 15 nybörjarplatser. Främst gäller detta mindre antal PRIV-intagna, där striktare behörighetskrav minst 2 av tre kärnämnen och alltid svenska har tillämpats. Svalöfs gymnasium hade förra året en stor intagningsorganisation. I år är tappet främst inom naturbruksprogrammet jordbruk (från 19 till 4) samt ett från början planerat lägre intag på tävlingsteknikerutbildningen (från 28 till18). Dessutom har även här de striktare behörighetskraven till PRIV slagit hårdare med cirka 15 färre PRIV-elever. Totalt sett innebär slutintaget på nationella program en minskning från 435 till 414 elever. Vad gäller PRIV sker minskningen från 107 till 67. Orsakerna till dessa båda minskningarna är nedläggningen av medieprogrammet ( 13 elever i fjol), minskning av elever på industri och jordbruk (totalt 37 elever mindre) samt tillämpning av högre behörighetskrav för tillträde till PRIV. De sistnämnda eleverna kommer kunna läsa det individuella programmet kopplat till respektive yrkesprogram som nu finns på alla våra skolor med yrkesprogram. Vi kan därför räkna med fler elever på det individuella programmet från hösten. För de fristående skolorna i Landskrona innebar slutintaget för Humanus 8 elever (9 ifjol) samt för Landskrona praktiska gymnasium 28 elever (25 elever i fjol). Jag återkommer i senare veckobrev om hur intaget till våra andra utbildningar inom gymnasieförbundet blev. Ha en bra fortsättning på sommaren! Tomas http://www.dittskolval.nu/1166.html Mon, 14 Jun 2010 06:54:44 +0200 vecka 23: Avslutning! Hej!Jag vill börja med att tacka all personal för att ni gjorde våra elevers avslutning inte minst studenten så lyckad som möjlig. Avslutningen visade också på goda elevresultat. Förbundets bästa elev gick ut på Svalöfs gymnasium med 20,0. Eleven gick på naturbruksprogrammet med naturvetenskapsinriktningen. En fantastisk prestation! I Landskrona belönades åtta elever med de bästa resultaten med vardera 25 000 kr ur Tranchellska donationsfonden. Eleverna kommer från fyra program, NV, TE, BF och SP. I Kävlinge belönades på sedvanligt sätt (för tredjegången) den bästa eleven på vardera det nationella programmet. Ett stipendie som instiftades av förbundet för tre år sedan. Nästa vecka återkommer jag med mitt sista veckobrev innan sommaruppehållet. Ha en bra vecka!Tomas http://www.dittskolval.nu/1160.html Sun, 06 Jun 2010 21:21:44 +0200 vecka 22: Aktivitetshus! Hej! Under våren har personal inom Individ och familjeomsorg i Landskrona stad tillsammans med personal från gymnasieförbundet börjat arbeta med det nya aktivitetshuset som riktar sig till åldersgruppen inom gymnasieskolan. Aktivitetshuset är placerat på Allvar Gullstrandgymnasiet och kommer vara mycket mer än en ungdomsgård. Aktivitetshuset kommer arbeta med att hjälpa våra ungdomar att ta steget ut i vuxenlivet. Aktivitetshuset är ett samarbetsprojekt mellan Landskrona stad och gymnasieförbundet. Många ungdomar är på olika sätt involverade i detta spännande projekt. Inte minst har många kommit med idéer på namn för detta nya aktivitetshus. Under gymnasietiden kommer elever på olika program kunna förlägga olika delar av kurser till aktivitetshuset. Samverkan med näringsliv och arbetsförmedling kommer koncentreras hit via begreppet Navigatorcentrum. Läshjälp etc. skall även kunna ges i anslutning till skoldagen. Start med ungdomarna i början av nästa läsår. Ha en bra vecka!Tomas http://www.dittskolval.nu/1154.html Sun, 30 May 2010 20:46:49 +0200 vecka 21: Introduktionsprogram 2011! Hej! Alltmer börjar den nya gymnasieskolan 2011 ta form. För de elever som ej kommer att vara behöriga till nationella program blir alternativet efter 2011 introduktionsprogram. Introduktionsprogrammen ersätter dagens individuella program. PRIV finns kvar som framtida alternativ på yrkesprogrammen. 6 ämnen från grundskolan måste vara godkända. Bland dessa alltid svenska och ett av matematik och engelska. PRIV kommer anordnas i anslutning till alla vår yrkesprogram inom förbundet. Ett nytt alternativ för de som ej är behöriga till PRIV blir yrkesintroduktion. Det motsvarar ungefär dagens IV bygg, IV fordon etc. Detta kommer anordnas på alla våra yrkesprogram inom förbundet. Preparandutbildning kommer ges till elever som behöver komplettera sin grundskola för behörighet. Detta kommer att ges på alla våra skolor med yrkesprogram. Individuellt alternativ är ett fjärde introduktionsprogram och motsvarar vädigt mycket dagens IV praktik. Detta är ett alternativ som sedan skall kunna leda till yrkesintroduktion. Alla våra yrkesprogram kommer att erbjuda det individuella alternativet. Den femte formen för introduktionsprogram är språkintroduktion som liknar dagens IVIK. Detta alternativ kommer erbjudas på Allvar Gullstrandgymnasiet och Svalöfs gymnasium. Ha en bra ny vecka! Tomas http://www.dittskolval.nu/1149.html Sun, 23 May 2010 18:09:09 +0200 vecka 20: Elevernas åsikter! Hej! I förra veckan kom LUPP-lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Landskrona. Elever i åk 8 grundskolan samt åk 2 på gymnasiet har ingått. De har svarat på en mängd frågor bl.a om skolan. 66% av eleverna i åk 8 tycker att stämningen är bra eller mycket bra på deras skola. På gymnasiet tycker 78,3% detta. En tredje del i åk 8 tycker mobbing ett problem. På gymnasiet har detta sjunkit till en femtedel. 23% av eleverna i åk 8 tycker främlingsfientlighet är ett problem. I gymnasiet tycker 26,4% detta. 50% av eleverna i årskurs 8 tycker stämningen mellan lärare och elever är mycket bra eller ganska bra. I gymnasiet har detta stigit till 63%. En stor del av ungdomarna vill vara med på och påverka i skolan. Men många gånger upplever man inte att man får. Här är siffrorna i många fall lägre på gymnasiet. Siffrorna är i många stycken bra i relation till andra skolor i andra kommuner. Men vi kan ej nöja oss med detta. Skolplanens mål om Individen, Inflytande, Trygghet, Motivation och Måluppfyllelse stämmer väl överens med frågorna i LUPP:en. Här har vi ett gemensamt stort uppdrag att kommande år få än bättre siffror. Detta är viktigt för våra elever! Ha en bra vecka! Tomas http://www.dittskolval.nu/1143.html Sun, 16 May 2010 19:59:52 +0200 vecka 19: Förbundet har aldrig varit större! Hej! Trots vikande gymnasiekullar kommer gymnasieförbundet aldrig ha haft så många anställda som efter den 10/8 i år. Då kommer cirka 100 nya anställda från vuxenutbildningen i Landskrona över till oss. Samtidigt ser just nu elevintaget för hösten landa på ungefär samma nivå som förra året och det är bra i den hårda konkurrensen. Skolledarna som skall leda de ny/gamla skolorna börjar nu bli klara. Allvar Gullstrandgymnasiet: Verksamhetschef Christian Olsson, rektorer Reine Oscarsson och Niclas Haglind. Niclas kommer från Korsbackaskolan i Kävlinge där han varit rektor i 7 år. Han börjar hos oss 1/8. Enoch Thulins kunskapscentrum: Verksamhetschef Ulf Bergström, rektorer Thora Skuladottir och Kajsa Björkman. En tredje rektor för yrkesvux och yrkeshögskola/KY håller på att rekryteras. Selma Lagerlöfgymnasiet: Verksamhetschef Mikael Thunberg Svalöfs gymnasium: Verksamhetschef Lena Hansson, biträdande rektorer Anders Vesterlund, Helena Esbjörnsson och Lena Löwenborg. Frans Möllergymnasiet: Verksamhetschef Björn Andersson samt biträdande rektor Jenny Fahlman. Ha en bra vecka! Tomas http://www.dittskolval.nu/1141.html Sun, 09 May 2010 18:06:54 +0200 vecka 18: Omvalet gav fler sökande! Hej! Omvalet gav gymnasieförbundet fler första handssökande, cirka 3,5%. Det är bra! Trots tuff konkurrens med fler friskolor och andra kommunala alternativ står sig gymnasieförbundets utbildningar bra totalt sett. Konkurrensen om eleverna blir ännu starkare från 2011 och framåt. Mindre elevkullar (cirka 15% per årskull) och ännu fler friskolor i närområdet. För gymnasieförbundet kommer det handla om att än starkare profilera oss, bli än bättre att marknadsföra oss samt stärka utbildningskvaliteten. För att ge våra skolor starkare stöd i sin marknadsföring kommer gymnasieförbundet och BUN i Landskrona att ha en gemensam informatörstjänst fr o m hösten 2010. Vi behöver denna kompetens i vår egen organisation. Det starkaste instrumentet när det gäller vår profilering och kvalitetsförbättring kommer det entreprenöriella lärandet att bli. Detta är i allra högsta framtidens lärande och vi ligger långt framme i detta pedagogiska förnyelsearbetet på flera av våra skolor, som nu även kommer delta i nästa fas av Skåne projektet Entris. Ha en bra vecka! Tomas http://www.dittskolval.nu/1135.html